北京师范大学网络教育
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·2008-2009年度优秀学员——南京学习中心刘杰
作者:huangjun 提交时间:2009-6-8 15:06:02
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  传统教育是“以教为主”的教育方式,不能很好的发挥学习者的主动性,加之传统教学在教育手段、教育模式等方面已经形成定式,不能很好的实现“体验式学习”。而网络教育则不然,由于网络教育具有不受时间空间限制等特点,教学中又是 “以学为主”,学习者必须充分发挥自主性,学生的学习时间、学习地点甚至是学习方法都是由自己选择,这就使得体验式学习成为可能。
通过电脑网络在家上网学习,不但能自主安排学习时间,还能与老师、同学广泛交流经验、探讨问题,并且在学习过程中能够较好的利用网络学习资源和优势,学以致用,将本专业所学知识较好地应用到工作之中,让理论真正联系了实际。
本人一贯坚持四项基本原则,热爱中国共产党,拥护改革开放;遵纪守法,平时能尊敬师长,既关心集体,也关心同学,从不计较个人得失;学习态度端正,热爱所学专业,能按时完成网上布置的各项作业,一旦学习有疑问,便在线咨询教授或电话咨询班主任葛老师及方芳老师,每次均得到满意地答复。热心为班集体服务;还经常抽空阅读相关教育理论书籍,如《学校文化的塑造》等书。通过自己努力,目前,在已经参加的所有课程考试中,课程加权平均分为82.7分。
   总之,在网络学习过程中,我感到自己的自学能力、学习自觉性、专业知识等方面有了较大的提高。我将继续努力,愉快地去完成各项学习任务。