北京师范大学网络教育
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·2008-2009年度优秀学员——宝鸡学习中心杨亚萍
作者:huangjun 提交时间:2009-6-8 15:40:55
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        两年的北京师范大学网络教育学习生活是我人生生命线上的一小段,也是闪闪发光的一段,它伴随着汗水和收获。两年的网络学习生活也是我人生中的重要经历,必将成为我一生的重要转折点。
我们都是已经走上工作岗位的学生,由于不同于全日制的授课方式,要求学员利用网络学习,这就要求我们要自己安排学习时间、学习内容,自觉学成课程。日积月累,自学能力得到了提高,同时懂得了运用学习方法,注重独立思考。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我认为参加函授的目的就是要学会“渔”。
     通过北师大网络教育学习,本人在思想认识、专业技能方面都有较大的提高:
一、思想认识:在学习期间,通过学习开设的《教育学原理》《普通心理学》《毛泽东思想概论》等课程,我对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,我更深地了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对教育心理学理论的学习,我明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
二、专业技能:作为一名小学语文老师,对语文素养的要求很高。通过学习《中国文化概论》《中国当代文学史》《古代文学史》《现代汉语》等课程,帮助我提升了语文素养,让我在教学中更加地游刃有余。我在备课、教学、指导学生时更加轻松,课堂知识的丰富、多样性,让学生对我的课更企盼,在我的课堂上更专注。
      感谢远程教育,感谢北师大网络教育学院,你们给予我机会,给予我知识,我将借你们给予我的,在工作中不断努力,做一名优秀的小学老师。