北京师范大学网络教育
您现在位置:首页 >> 教学专栏 >> 名师风采
 
名师风采列表
·教师姓名:  郭齐家  
·教师简介:  
教师简介

  郭齐家,男,64岁,北师大教育学院教授,退休后反聘,指导博士生和留学生。曾担任教育系“中国教育史”、“中国教育思想史”、“中国教育制度史”、“中国教育管理史”、“中外教育史专题研究”等教学工作及研究工作,并在此领域指导过硕士生、博士生、访问学者和留学生等
 
主要著作、译著和译文

  《中国教育思想史》(教育科学出版社1987年版)
  《中国古代学校》(商务印书馆1998年版)
  《中国古代考试制度》(商务印书馆1997年版)
  《中外教育名著评介》(山东教育出版社1992年版)
  《中国教育史研究 宋元分卷》(华东师大出版社2000年版)
  《简明中国教育史》(北京师大出版社1994年版)
·教师姓名:  李芒  
·教师简介:  
    李芒(Leemang),男,1961年生于北京,1984年毕业于北京师范大学教育系。北京师范大学信息科学学院教育技术学系副教授、硕士生导师、教育技术基本理论方向硕士、北京师范大学教育学院课程与教学论专业博士研究生、北京大学国家重点实验室(视觉和听觉信息处理实验室)2000年至2001年访问学者。曾获北京师范大学励耘优秀青年教师二等奖。曾任学校教育技术中心副主任、电子系党总支副书记。现任北京师范大学信息科学学院教育技术学系系主任。
·教师姓名:  冯晓霞  
·教师简介:  

冯晓霞,女,55岁,教授,担任中国学前教育研究会理事长;北京师范大学学前教育研究中心主任。
长期担任北京师范大学学前教育本科专业的《幼儿心理学》、《幼儿园课程》、《家庭教育》等多门课程的教学工作;主持了北京市九五课题"幼儿主体性发展与教育"、十五课题"促进幼儿主体性发展的教学与课程研究",教育部九五课题"中国幼儿园课程政策研究"等多项科研任务。

 
主要著作、译著和译文

1、 与人合编《学前儿童发展心理学》,北京师范大学出版社,1994年版
2、 主编《幼儿园课程》,北京师范大学出版社,2000年版
3、 主编《世界教育大系》之《幼儿教育》卷,吉林教育出版社,2000年版
·教师姓名:  高奇  
·教师简介:  
高奇,女,辽宁开原人。著名职业教育研究专家。1950年考入北京师范大学教育系,1953年留校任教。北京师范大学教授、博士生指导老师。长期从事中国教育史、高等教育史和职业教育的教学和研究。曾任《教育与职业》主编。现任北京师范大学职教师资培训中心主任和《中国职业技术教育》编辑,同时兼任全国教育科学规划职业教育学科组成员、职业技术教育学会理事与学术委员、中华职业教育社理事与理论研究委员会委员等职。
 
主要著作、译著和译文
  从事教育事业50年来,取得了大量的基础性和应用性成果,并开创了北师大职业教育教学和研究的新局面。
  在此期间,出版了《中国高等教育思想史》、《新中国教育历程》专著两部,主编了《中国现代教育史》、《中国教育史研究》(现代卷)、《职业教育概论》、《黄炎培教育文集》等教育著作8部,参与合著《教育经济学》、《21世纪我的教育观》等6部,合译《人生的头三年》等共30余种,并发表论文130余篇。曾承担和参加过“六五”、“七五”、“八五”与“九五”国家和教育部重点课题。
·教师姓名:  俞启定  
·教师简介:  
俞启定,男,1948年生,北京师范大学教师培训学院教授、博士生导师。
  1981年获北京师范大学教育系教育学硕士学位后,留校任教至今,1986年获博士学位。现为教育部高校教师培训交流北京中心和教育部教师资格认定指导中心常务副主任,北京师范大学教师培训学院常务副院长。曾主持或参与“八五”、“九五”科研规划教育史国家级和省部级项目多个,主持师范教育科研课题《中等职业学校师资培养培训的理论和实践研究》。
 
主要著作、译著和译文
    主要著述:
    《先秦两汉的儒家教育》(齐鲁书社1987年)
    《北京古代教育史料》(北京教育出版社1992年)
    《中国教育思想通史》(第二卷)(湖南教育出版社1994年)
    《教育法使用全书·职教咨询编》(宇航出版社1995年)
    《教育学三百题》(台湾建安图书出版公司1997年)
    《中国教育简史》(中央广播电视大学出版社1999年)
    《中国教育制度通史》(第一卷)(山东教育出版社2000年)。
·教师姓名:  高洪源  
·教师简介:  
教师简介

  高洪源,男,1948年生,北京师范大学教育学院教授。
  1985年自北京师范大学研究生毕业后留校任教至今,讲授过教育学、学校管理、教育政策分析等课程。
    
主要著作、译著和译文
  主要著作有《教育管理学》、《庙算之道》、《活动课程的理论与实践》等。
·教师姓名:  沃建中  
·教师简介:  
沃建中,男,46岁,北京师范大学发展心理研究所副教授、书记、副所长兼认知发展研究室主任。
    1983年毕业于杭州师范大学,1994年获北京师范大学心理学教育硕士学位,1996年获心理学博士学位。曾作为访问学者赴美国Brigham Young University、香港中文大学深造,1998年7月至今,在北京师范大学发展心理研究所工作,并任河北大学兼职教授、《心理发展与教育》杂志编辑。
    主要从事认知发展与脑功能研究,思维发展的应用研究和心理健康教育研究。为国际行为发展研究会会员,中国心理学会会员,中国心理学科普工作委员会委员兼秘书,中国教育学会儿童与教育心理学研究会全国中小学心理健康教育专业委员会常务副理事长。
 
 
主要著作、译著和译文


    《智力研究的实验方法》(1998);
    《智力研究的实验方法》(1998);
    《小学数学教学心理学》(北京教育出版社,2000年11月)等。

    曾在《北京师范大学学报》(社科版)、《心理发展与教育》、《心理科学》、《心理学动态》等期刊发表多篇颇具影响力的论文。

·教师姓名:  刘松柏  
·教师简介:  
    刘松柏,男,北京师大经济学院副院长。
    1988年至1996年期间在奥地利维也纳经济大学任讲师,取得社会和经济学博士学位。1977年至1988年期间在北京师范大学任助教、讲师,取得经济学学士、经济学硕士学位。
  主要研究领域为管理学、战略管理、国际工商管理、欧盟问题。
·教师姓名:  万建中  
·教师简介:  
万建中,男,42岁,民革,北师大文学院教授。
    北京大学中文系文学学士,民间文艺学硕士;北京师范大学中文系民俗学博士,博士生导师;北京市政协委员;中国民俗学学会常务理事、副秘书长。在全国民俗学界有广泛影响。
  给本科生以及研究生主讲“民俗学概论”、“民俗学导论”、“神话学”、“民间文学概论”、“中国民间文化”等课程。曾担任教育部统编教材《历史与社会》第一册主编。
 
    
主要著作、译著和译文

出版《饮食与中国文化》、《中国历代葬礼》、《解读禁忌》、《中国神怪故事集成——<搜神记>》等专著,发表论文80余篇。获多项教学及科研奖励。
·教师姓名:  刘勇  
·教师简介:  

刘勇,男,46岁,现任北师大中文系教授,博士生导师,校教学指导委员会委员,中国现代文学研究会秘书长、常务理事,《中国现代文学研究丛刊》副主编,北京新世纪“百人工程”入选者。作为客座教授,先后在日本京都外国语大学中文系、香港大学教育学院、新加坡管理学院开放大学、南洋理工大学等校讲学。
  长期担任有关中国现当代文学的教学和研究工作,分别为博士生、硕士生、本科生、函授夜大生及自学高考生等各类学生讲授过中国现当代文学的各类课程。分别主持过教育部和北京市的多种科研项目的研究工作,并获得过有关奖项。

 
主要著作、译著和译文

 撰写过《中国现代作家的宗教文化情结》、《中国现代文学研究》等学术专著;
  主编过学术型和教材型的多种《中国现代文学史》和《中国现代文学作品选》;
  在各类刊物上发表过学术论文百余篇,其中,《论鲁迅的死亡意识》、《论郭沫若的创造性思维》、《论郁达夫散文的精神特质》、《论曹禺剧作的神秘色彩》、《论林语堂小说的文化意蕴》、《论戴望舒在传统与现代之间的创作心态》在学术界产生了一定的影响。
·教师姓名:  石中英  
·教师简介:  

教师简介

石中英,男,北京师范大学教育学院教授、教育学系主任,中国教育学会中青年教育理论工作者专业委员会秘书长。曾师从著名教育学家黄济先生,获得教育学博士学位。主要研究领域为教育哲学、教育基本理论、教育认识论、教育民俗、教育哲学史、教育学史等。他关于基础教育课程改革、教学新理念、心理健康教育、研究性学习、教育公平、学生评价等方面的论文在各地引起强烈反响。
  主持国家优秀博士论文基金项目“文化视野中的教育改革”、全国教育科学“十五”规划国家重点项目“当代英美教育哲学的新进展”、教育部哲学社会科学“十五”规划重点项目“知识转型与教育改革”;
  协助顾明远教授主持教育部哲学社会科学重大攻关项目“构建学习型社会”。 
 
主要著作、译著和译文
  《现代教育论》(合著,1996)
  《教育学的文化性格》(1999)
  《知识转型与教育改革》(2001)
  《教育哲学导论》(2002)
  《教育学基础》(合著,2003)
  《基础教育新概念丛书》(主编)

   在《教育研究》、《北京师范大学学报》(人文社会科学版)等学术杂志上发表学术论文近百篇。

·教师姓名:  郑新蓉  
·教师简介:  

郑新蓉,女,北京师范大学教育学院教授。
教育学博士,1994年至1995年在加拿大多伦多大学教育学院进修。主要从事中国基础教育及改革、教育法与教育政策、性别教育及青少年研究等领域的研究。

 
 
主要著作、译著和译文
    《规矩方圆-教育管理与法律》(合著)
    《教育法学概论》(合著)
    《21世纪教师与父母必读》(主编)
    《新发现:当代中国少年儿童报告》(参与主编)